市区户籍学生施教区确认办法是学生户籍应与法定监护人在同一户籍，并与监护人房产证、实际居住地保持一致。凡户籍、房产证与实际居住地三者一致的，按其法定监护人的房产证地址确定施教公办学校。
以2016小升初为参考，徐州入学方式有以下四种：
1、电脑派位招生（撷秀100，三十四80，三十六20）
2、民办学校招生（招4000多人，分三批次）
3、公办择校生招生（公办不超8%）（不享受指标生待遇）
4、公办学校施教区招生
一所初中好或者不好，不仅是义务教育这么简单，中考能否考上一所好高中，完成考上好大学的关键第一步，才是学生的目标、学校的考核标准。我们直接进入主题，以下仅以2015年徐州中考一中录取率做参考分析：
矿附：整体录取率和非指标生录取率均为第一。
撷秀：整体录取率和非指标生录取率均为第二。考虑到撷秀参加中考的人数是矿附的3倍，所以撷秀的实力总体来说应该和矿附不相上下或略有超过。
其他各校：树人多年来稳居第三。34中、树德录取率也相对较好。36中的一中整体录取率和非指标生录取率均为全市第7，力压31中、13中这两所热点学校，实属当年之黑马。
2016年徐州市区初中考入徐州一中情况
综述：徐州市重点高中的生源主要来源于好的民办初中和好的公办初中，而一般公办初中考进市重、区重点高中的人数确实较少。撷秀、矿附、树人、树德、三十四中，组成了徐州目前排名前5名的初中第一阵营，且民办初中对公办初中具有碾压式的优势，这也是为何很多徐州家长拼死拼活也要把孩子送进撷秀、矿附的原因。当然，考入撷秀和矿附并不意味着保送式进入徐州一中，更不意味着好的大学，在撷秀排不到前160，在矿附排不到前60，考入一中都不保险。
此时，距离小升初报名越来越近。然而，对很多家长来说，民办和公办，是让人纠结的选择。下面小编来分析一下徐州民办初中与公办初中的对比，希望能够给各位家长一些建议。
公办学校是指由政府财政拨款运营的学校。一般而言，公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。
相对较好的公办学校：徐州市13中学、31中、34中、35中、36中、徐州三中实验学校、徐州高级中学、徐州市开发区中学等。
优势
1、不用交学费。省去大量资金，可用来课后额外辅导。
2、享受划定区域的指标生待遇。
3、公办学校基本都有自己的特色班级，竞争性不次于撷秀中学。
4、师资力量较强且稳定。
劣势
优生人数与比例没有民办学校多，学习氛围没有民办学校强。
民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
一种是民办公助的形式，教师不在国家编制，而是由学校所在地的地方政府或集团、公司适当拨款解决教育经费，但是，管理上和公办学校基本一样的但自主性较大。收费也比公办的大，但比私立的稍便宜。如撷秀、树人中学、昕昕中学，隶属于徐州一中、三中、徐高中，另一种就是私立的自负赢亏的单位。如树德中学、爱登堡国际学校等。
优势
1、自主招生，进行小升初考试，公平竞争，优生比较集中。
2、学校的老师比较有责任心。教师每年一聘，实行优胜劣汰，教师压力较大。
劣势
1、学费贵，三年需要5万左右。
2、学校教师私自带课现象比公办学校多，这其实是优势也是劣势。
虽然市教育局规定：无论公办还是民办学校都不得进行知识笔试和变相形式的统一的知识性考试来录取学生，民办学校可以采取通过综合素质测评、面试、面谈等方式来组织招生。不过令小编费解的是，所谓的综合测评依靠什么来作为评判标准？如果不是考试分数，那什么样的招生方式才是最公平的？如果靠面谈尚能做到公平公正，高考何不直接取消？
主要面向主城区招收2017届小学毕业生及符合条件的外来务工人员的子女，且家庭收入稳定，能承受民办学校所需费用者。计划招生18个班，共900人。
二、自主招生方式
1、通过电脑派位录取新城区辖区内新生100人。
2、通过综合能力水平测评的方式对自愿报名的学生从行为习惯、学习能力、身体素质等各方面进行全面的综合测评，并从中选出符合我校招生条件的学生予以录取。
三、分班原则办法
平均分班，不设重点班、实验班，均衡师资配备。
招生范围：主要面向主城区招收2017届优秀小学毕业生及符合条件的外来务工人员随迁子女。
招生计划：200人。
二、自主招生方式
自主进行综合能力测评和综合素质评价。
三、分班原则、办法
均衡分班
徐州市区应届小学毕业生及符合条件的外来务工人员的子女。初一新生280人。
二、招生方式
与家长交流、跟学生面谈，从行为习惯、学习能力、科学素养、身体素质等各方面进行综合评价。
三、分班原则办法
依据综合评价情况均衡分班。
一、考虑孩子自身学习情况与学习习惯，民办学校管理较严格，优生集中，学生学习压力会大，成绩较好的学生可以选择，成绩中等或以下学生可选择在公办学校，也有机会进入公办重点班。
二、考虑家庭住址因素，民办学校与公办学校实验班水平基本差不多，没有必要舍近求远，浪费大量的时间在上学来回路上。
三、考虑家庭收入情况，民办学校需要高额的费用。
四、各个学校特点不同：撷秀中学宽松，家长需要配合较多，树人、树德中学管理严格，爱登堡学校培养学生综合能力。公办学校基本差不多。
综上所述，选择学校要因人而异，最合适的才是最好的。
徐州小升初竞争到底有多激烈，我们从2016年，号称徐州最好的初中撷秀初中因违规组织招生考试被徐州教育局通报说起。
事实上，一直以来提前组织招生考试，并不是什么秘密，也不仅仅只有撷秀初中一家，甚至可以说年年都有。像撷秀初中这样的名门，家长们一个共同的认识就是：不是有钱就能上的，还要成绩好、路子野。
但这次，徐州小升初的报名还没开始，撷秀中学就提前组织考试录取学生了，而且程序还不透明。所以，学生家长愤怒了：以什么标准选择考试的学生？你们自己组织考试谁来监管？有没有黑幕？有多少名额被侵占？真正的招考是不是只是走个过场？这严重违反了市教育局的规定。
综述：每到招生前的这个时节，身边有孩子要升学的家长打听这个校长，托那个关系，送礼、请客、到处陪笑脸，这样的事情我们太常见了。小升初择校问题一直困扰着学生家长，也困扰着教育部门。它不仅影响到教育公平，也造成教育的激烈竞争而导致的学生学业负担过重，影响学生的健康成长。虽然教育部在上个世纪90年代就规定小升初不考试，就近入学。但由于学校发展不均衡、政策不配套，这个问题一直没有得到很好的解决。其实家长们的心情我们也能理解，他们要的是一个公平的竞争环境。而过多的暗箱操作，不仅挫伤了学生的学习兴趣和积极性、同时耗费了家长的大量精力和财力，甚至影响到整个社会风气。因此，解决小升初的择校问题，不仅是解决教育公平问题，也是解决当前教育顽症的突破口。
再看这个视频，
其中曝光的教育现象，
相信各位徐州家长感同身受！
其实，在文章开头，小编发出这张市区初中2016年考入徐州一中情况表时是非常震惊的，因为我看到了徐州教育的最大忧患。下表中从东苑中学开始，超出指标生数为0，从高级中学开始，甚至连指标生数都完成不了。这说明：从这些公办中学走出去的学生，考取徐州重点高中的概率极低，甚至某些学校连一个考取一中的都没有。武断一点说，读这种初中有什么意义，考不上好高中如何进入好大学，哪个家长会愿意把孩子送到这种学校断送清华北大梦？咱们义务教育的水平就是这样吗？
若究其原因，是公办初中的生源差，还是师资差，导致的今天一败涂地的局面？民办中学如此狂虐公办初中，导致的恶果是：把更多家长推向民办初中，但僧多粥少，必然出现上述撷秀初中违规组织招生考试的事件，甚至幕后交易。另一方面穷人家的孩子呢？他们的未来怎么办？他们就此失去了一次接受平等、高水平教育的机会。
教育本应该是公平的，特别是义务教育。如果连义务教育都变成了贫富教育，那社会的贫富差距也会随着他们下一代的成长，越拉越大。
公弱民强的现象有力地证明了，当前我市初中学校的办学差距依然明显，优质教育资源依然不足，初中教育发展还存在着不均衡现象，这也更加表明了推进义务教育优质均衡发展的迫切性与必要性。也同时给教育部门提出一个课题，即：如何既能发挥公办教育的优势，减轻家长和孩子的负担，同时又能使民办学校健康持续发展，有一个良好的教育生态？
首先，民办学校对老师在聘任、考核、任免等方面的机制十分灵活。对优秀的老师，可以给以高薪；对于末位者，可以淘汰。高薪势必吸引众多优秀教师资源持续流入，这样灵活、自主的优胜劣汰机制，确保了教师队伍不断有优质的新鲜血液进入，因而这些民办学校的教育教学质量得到公认，升学率高，从而受热捧。而公办学校却没有民办学校那样的用人自主权和财权，导致不少公办学校教师积极性不高，教学质量受影响。
其次，民办学校有选择学生的自主性，可以通过自主招生选择优质生源。如此，民办学校可以进入良性循环，有好生源再加上好老师，成绩自然会好，从而更加吸引优秀生源。而公办学校不能选择生源，给你什么样的学生你都得要，所以在与民办学校的竞争中就像进入死胡同。公办学校被捆住手脚与民办一起竞争，结果可想而知。
综上，机制体制的不同，才是导致公弱民强的根本原因。此外，社会培训机构为迎合家长的需求，同民办学校紧紧牵手，源源不断地将优质生源推荐输送到民办学校，这在一定程度上，也为民办学校选拔优质生源起到了助推作用。
所以，在体制机制上，应该给公办学校松绑，赋予公办学校一定的用人权、财权和事权，激发公办学校的办学活力，调动公办学校练好内功，朝着良好的方向发展。才是根本上解决问题之道。
每年的小升初时间节点，徐州家长都要忙着收集各种各样的信息，包括政策变化、民办学校招生情况和录取的流程、特长生招生专业、公办学校实验班招生等，帮孩子做好第一层的鉴别工作，这是家长在小升初备战中的最重要任务。
而每年有多少家长加入这样一场小升初之战，恐怕没有确切的数字，但很明显，年年的人数都在创造新高。徐州名校如疯狂的抽血机，全市掐尖，一棵大树长成，毁坏一片森林。而且，正在越来越疯狂。
所以，我们必须抓紧使公办和民办学校都向着健康的轨道共同均衡发展，最大程度地解决普通老百姓对优质教育的需求，最终使孩子们得到健康发展，也使教育回归到公平的起点。最后，祝所有孩子都能读上一所理想的学校。
（综合来源家长帮徐州站、无线徐州、徐视行风热线、 铜山发布、华夏英才微信公众号等，如有遗漏欢迎留言补充）
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